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— 什麼是Scratch? —
Scratch是由MIT(麻省理工學院)媒體實驗室專為國小到國中生設計的一款簡易程式語言，也是世界上最大的兒童程式學習軟體，是一個擁有七千萬用戶的線上社群。 孩子們透過拖曳、組合程式積木的方式來寫程式，並與世界各地的學生交流互動媒體，如故事、遊戲、動畫等等，Scratch能培養孩子的邏輯推理、創意思考與協同合作的能力。
— 3分鐘認識Scratch —
為什麼要學Scratch?
Scratch在ScratchJr的基礎上增加了變數、條件判斷與數學/邏輯運算的學習，可以模擬座標定位與移動、公式繪圖、巢狀迴圈這類較抽象的概念，雖然和ScratchJr一樣都是用角色與事件製作動畫與遊戲作品，但是有了明確的數字和邏輯在作品背後運行，所以更能精準、完整地呈現孩子的預想，而能用數字、邏輯表達事件其實就是寫程式的核心能力。
Scratch 學什麼?
Scratch從2006年發行至今，已是最多兒童學習的程式語言，它擁有完善的編程介面與擴展包，同時具備學習性和趣味性，能做到用程式操控Google翻譯、控制LEGO機器人等功能。 孩子在下課後，也能使用其豐富的學習資源與龐大的社群，能把自己寫出來的程式與他人分享、互相學習，藉此精進自己的程式能力。
— 招生對象 —
國小中年級以上或曾經有學過程式達半年~1年以上的小朋友。
— 學習目標及內容 —
藉由桌遊、互動式遊戲學習初階的程式觀念(序列、迴圈、變數、條件式)，並實踐於Scratch這款適合中高年級的編程軟體上，以自製動畫、遊戲的方式展現學習成果。
— CSTA指標 —
CSTA學習指標
演算法：1A-AP-08 效仿程式的序列，新增一組循序漸進的指令，替日常任務規劃相應的步驟。
變數：1B-AP-09 創建一個使用變數的程式，來儲存與修改程式的資料。
控制：1A-AP-10 開發包含序列和簡易迴圈的程式，用來表達概念或描述問題。
模組化：1A-AP-11 將問題的解決步驟拆解成一系列精確的指令。
程式開發：
1A-AP-12 構思一個能描述有關事件的程式流程、目標、預期結果的規劃。
1A-AP-13 當使用點子和其他創意進行程式設計，在過程中能找到為何而做的原因。
1A-AP-14 在包含序列和簡易迴圈的演算法或程式中進行除錯(辨認和修正)。
1A-AP-15 在程式開發中的迭代過程中，能使用正確的術語、描述已採取的步驟和已做的選擇。
— STEAM學習內容 —
學習進階的巢狀迴圈與條件判斷，了解有趣的二元搜尋演算法與虛擬碼，
並用程式繪製不同的角度、圓與周長，最後使用Scratch來設計有趣的RPG遊戲。
用Scratch學習序列、條件判斷、陣列與函式並創建變數儲存角色狀態。
數學方面，搭配數學課學過的知識，撰寫單位換算程式，最後用Scratch進行動作遊戲設計。
— 專案展示 —
沙漠狂暴
飛機大戰
接蘋果
— 延伸學習 —
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