Scratch JR主題介紹

適合大班 - 2年級

Scratch JR主題介紹

適合大班 - 2年級

Scratch JR主題介紹

— 什麼是ScratchJR? —

ScratchJR是由MIT(麻省理工學院)為國小低年級設計的一款入門級程式語言，也可以說是簡易版的Scratch。ScratchJR能夠建立自己的互動式媒體，像是故事和遊戲。孩子能透過圖像化的程式方塊，讓所建立的角色移動、跳躍、跳舞、唱歌。也可以利用繪圖編輯器來描繪出心目中的角色人物，使用麥克風錄製自己的聲音或其他音效，利用照像機來拍攝自己的照片或放入其他圖片--然後組合它們，用程式完成孩子心中的想像。

— 3分鐘認識Scratch jr —

為什麼要學ScratchJR?

在ScratchJR出現前，國小低年級學童要學習程式是非常困難的，因為他們在抽象概念、數學、語言能力上會有先備知識不足的問題；而ScratchJR的出現正是為了解決這個問題而存在的，它將過於困難、抽象的概念剔除，讓小朋友專注於解決問題、創意設計與邏輯思考這些學程式最重要的事情。

ScratchJR 學什麼?

ScratchJR的核心學習內容是讓孩子先在腦中模擬各角色負責的任務，緊接著實際創建角色，再來去定義當不同事件發生後，各角色如何作動，進而改變到某種狀態，藉此來完成一個小型動畫或遊戲。

— 招生對象 —

大班 - 3年級

— 學習目標及內容 —

用日常生活經驗來認識程式概念，從數字、圖形的比較、排列、分類訓練邏輯思考，搭配ScratchJR這款適合低年級小朋友的積木式編程軟體完成動畫設計。

— CSTA指標 —

CSTA學習指標

演算法：1A-AP-08 效仿程式的序列，新增一組循序漸進的指令，替日常任務規劃相應的步驟。
變數：1B-AP-09 創建一個使用變數的程式，來儲存與修改程式的資料。
控制：1A-AP-10 開發包含序列和簡易迴圈的程式，用來表達概念或描述問題。
模組化：1A-AP-11 將問題的解決步驟拆解成一系列精確的指令。
程式開發：
1A-AP-12 構思一個能描述有關事件的程式流程、目標、預期結果的規劃。
1A-AP-13 當使用點子和其他創意進行程式設計，在過程中能找到為何而做的原因。
1A-AP-14 在包含序列和簡易迴圈的演算法或程式中進行除錯(辨認和修正)。
1A-AP-15 在程式開發中的迭代過程中，能使用正確的術語、描述已採取的步驟和已做的選擇。