本協會營隊教學內容均遵循CSTA(Computer Science Teachers Association,計算機科學教師協會)標準進行規劃。

國小1~3年級

本營隊也規劃3天的教學內容,
方便家長彈性安排孩子假期。

國小4~6年級

本營隊也規劃3天的教學內容,
方便家長彈性安排孩子假期。

為什麼要讓孩子學習程式呢?

因為程式設計是世界頂尖人士公認的新時代關鍵技能!

蘋果執行長 庫克

「寫程式是一個能讓全球70億人都理解的東西。寫程式應該是未來所有校園都必修的課程,這也是讓孩子更有競爭力的優勢。」

美國前總統 歐巴馬

新經濟時代,電腦科學不再是選修科目,而是基礎能力,像讀、寫、算數一樣重要。

微軟的創辦人比爾.蓋茲

程式教育是每個學生都應該學習的 21 世紀的基本技能。

寫程式不是工程師的事嗎?

學習程式能幫助孩子培養什麼優勢呢?

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培養邏輯思考、批判性思考、抽象思考等的「高階能力」

教育的本質是要教導學生思考,有別於過往重視考試的填鴨式教學,現今國內外的教育聚焦在培養學生擁有包括邏輯思考、批判性思考、抽象思考等的「高階能力」,以強化學生能活用所學,在遇到問題時能自行找到方法,也就是解決問題的能力

程式設計,正是培養這些高階能力最好的方法。學習解決問題的能力,程式教育是未來趨勢。

程式不就是在電腦螢幕上那黑底白字密密麻麻的文字?

孩子如何學習這麼複雜的程式呢?

圖像式程式語言幫助孩子激發學習興趣

現今專屬於孩子的程式教育是圖像式程式語言,所謂的圖像化程式,就是以圖像、按鈕、方塊積木的方式,讓孩子能依據不同目的與想法,在多種不同功能的模塊中組合拼湊,經由這些練習,小朋友學到的不只是電腦科學般的知識,更可以學習到如何把自己的想法,組列為最佳的順序。而這些圖像化程式正是歐美國家最夯的兒童才藝課,即使不識字也能學。如果孩子已經是國高中,或是已具備基礎程式觀念,我們也有為該年齡層設計的課程。
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程式不就是在電腦螢幕上那黑底白字密密麻麻的文字?

孩子如何學習這麼複雜的程式呢?

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圖像式程式語言幫助孩子激發學習興趣

現今專屬於孩子的程式教育是圖像式程式語言,所謂的圖像化程式,就是以圖像、按鈕、方塊積木的方式,讓孩子能依據不同目的與想法,在多種不同功能的模塊中組合拼湊,經由這些練習,小朋友學到的不只是電腦科學般的知識,更可以學習到如何把自己的想法,組列為最佳的順序。而這些圖像化程式正是歐美國家最夯的兒童才藝課,即使不識字也能學。如果孩子已經是國高中,或是已具備基礎程式觀念,我們也有為該年齡層設計的課程。

為什麼讓孩子越早學程式越好呢?

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具備程式能力的孩子,在未來的專業能力表現上會比沒學過程式的孩子更突出。

依據<科技報橘>報導,美國 Google 工程師 Neil Fraser 做了一個實驗。他找了 100 位在 Google 的工程師,問他們最早開始學習程式設計的年齡,再給他們一個專業能力上的測驗,結果發現年齡層在 8 到 11 歲就開始學習的人,在專業能力上的表現比後來學習的人,來得更優秀。

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當你閉上眼睛去想像十年後的世界的樣子,你就會知道那將會是完全不同的世界。資訊和運算將會滲入每一個領域,程式語言將會是未來必備的能力。如果你認同我們的教學理念,歡迎花30秒填寫聯絡資料,將會有專屬的老師與您一起為孩子挑選最合適的課程。

 

 

 

 

 

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詢問班隊

 

國小1~3年級
  • micro:bit即刻救援挑戰營(5天)
  • micro:bit魔法程式積木訓練營(3天)
國小4~6年級
  • micro:bit機器人舞鬥擂台挑戰營(5天)
  • micro:bit神射手戰隊訓練營(3天)
高中1~3年級
  • APCS程式檢定營(5天)
  • 青少年AI人工智慧實作營(5天)