2025暑假程式夏令營_micro:bit黃金尋寶器

在亞馬遜雨林裡，有一個傳說裡面都是用黃金打造的建築程式，叫做Z都市，又稱黃金城，但實際的位置並不曉得在哪邊，只有當地的少數原住民長老才會知道，也因此引來了許多不法份子的關注，劫持長老們來說出黃金城的所在位置，等到麥克兵到部落裡的時候歹徒們已經前往黃金城了，於是決定拿出自己的黃金尋寶器，借助美洲鷹的飛行能力，提早一步到黃金城的位置將不法份子逮捕。

優惠
，欲報從速！

優惠截止倒數

日

時

分

秒

在5天營隊當中，我們將學習如何使用「Makecode程式積木 + micro:bit微型開發板」來練習硬體開發，學會運用變數、迴圈、判斷式等程式邏輯，來製作屬於自己的「黃金尋寶器」，在最後除了展示自己的程式作品外，也能和其他同學一起享受找寶藏的樂趣！

孩子所得到的
收穫是無價的

讓您的孩子用五天的時間
做出最強的黃金尋寶器。

我們將會讓孩子了解電腦的二進位原理，以及認識micro:bit的輸入輸出功能，學習引腳與序列埠，和音軌系統，再加上自己的手作創意，做出獨一無二的「黃金尋寶器」，與同學們享受找尋寶藏的樂趣！

成品展示

5天時間，讓孩子帶著滿滿的成果回家。

業界最強
營隊特色

我們用心，家長放心，孩子開心。

特色1.銜接108新課綱

「才藝學習，就該讓孩子在校園靈活應用。」......

108新課綱除了增加資訊科技項目，更強調素養導向與跨領域學習，同時鼓勵孩子具備動手操作的實踐能力。為此，我們按照孩子的各學習階段，打造了符合108資訊課綱的程式課程，當中不只有豐富的程式知識學習指標，更再融合軟體+硬體的教學方式，讓孩子可以更全面性的了解程式設計的多種應用，掌握未來科技脈絡，從做中學、學中做，徹底實踐「真108課綱」資訊素養精神！

特色2.符合美國CSTA指標教材

「幾歲，就該學習幾歲專屬的課程內容。」......

不同於坊間只是請授課老師自己編製教案，這會產生每個教師編制的教案有不同的程度的問題。我們獨家所精編的程式教案不僅符合美國CSTA資訊能力指標，同時也符合雙北科技領域學習指標。因此，不管是國內外的教育標準，我們所編製的教案都是能夠對應到學習指標的。有了明確的指標可對應，就能幫助孩子達到該年齡層的學習目標，加上啓發性的引導，與系統性編排和實際操作，就能有效將知識傳達給每個學生。

特色3.小班制精緻教學

「拒絕師生超額學習的環境，完美的師生比。」......

孩子在學習程式的過程，會產生很多天馬行空的創意或很多的疑問，都需要一步步的鼓勵跟引導，打好基礎建構良好觀念才能讓學習朝正向發展，因此為確保最佳的授課品質，讓孩子課中有問題時能立即回應，師生比嚴格落實在1:6~1:8之間，妥善顧及每位孩子的學習狀況。重視教育品質的您，小班制教學絕對是您的第一首選！

特色4.故事引導-沉浸式學習

「豐富好玩的課程設計，孩子怎麼能不愛。」......

不同於坊間制式化的課程編排，我們鼓勵孩子要動腦動手+用心開心學習！每期皆精心設計不同主題的程式營隊，情境化、生活化的故事營造下緊扣程式觀念及知識核心，更加入許多關卡突破、動手DIY的課程設計，增添孩子動腦思考以外還可動手創作的樂趣，讓孩子不再只是單方面對著電腦「聽課」，而是能「玩中做做中學」，好玩、有趣、能動手做，才是引發孩子主動學習的不二法門！